বৈষম্য নিরসন করে শিক্ষা ক্ষেত্রে সমান অধিকার লাভের আশায় বাজেটে বিশেষ বরাদ্দ চায় মাদ্রাসার শিক্ষক-শিক্ষার্থীরা। বাংলাদেশের জনগোষ্ঠীর একটি উল্লেখযোগ্য অংশ মাদ্রাসা থেকে শিক্ষাগ্রহণ করে থাকে, তবুও অধিকাংশ মাদ্রাসারই অবকাঠামো জীর্ণশীর্ণ। শিক্ষার্থীদের দাবি খুব শীঘ্রই যেন মাদ্রাসাগুলোকে সরকারি করে দেয়া হয়।
দেশের মাদ্রাসাগুলো পর্যবেক্ষণ করলে দেখা যায়, অল্প কিছু বাদে অধিকাংশ মাদ্রাসাতেই পানি, খাওয়া-দাওয়ার ব্যবস্থা ভালো না, পর্যাপ্ত পরিমাণ আলো বাতাস প্রবেশ করার ব্যবস্থা থাকে না, ফ্যান থাকে না। বিল্ডিংগুলিও জরাজীর্ণ।
নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক এক মাদ্রাসা শিক্ষার্থী জানান, ‘আমাদের মাদ্রাসার এই বিল্ডিং টা পুনঃনির্মাণ করতে হবে, পানির ব্যবস্থা করতে হবে, বাইরের যেই অন্যান্য প্রাথমিক বিদ্যালয় আছে, তারা যেসব সুবিধা পাচ্ছে আমরা সেসব সুবিধা থেকে বঞ্চিত হচ্ছি। সরকারের কাছে আমাদের চাওয়া তারা যেন অন্যান্য প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যেসব ব্যবস্থা করেছে আমাদেরও যেন সেসব ব্যবস্থা করে দেয়।
মাদ্রাসার এক শিক্ষক জানান, এবতেদায়ী সেকশনে মাদ্রাসার কোনো অভিব্যক্তি দেয়া হয় না সরকারিভাবে। অথচ প্রাইমারিতে দেয়ার কারণে শিক্ষার্থীরা সব প্রাইমারিতে চলে যাচ্ছে আর মাদ্রাসাগুলো শূণ্য হয়ে যাচ্ছে। অর্থাৎ এই বৈষম্যের কারণে এই যে প্রাইমারিতে বাজেট পেলো, কিন্তু এবতেদায়ীতে পাচ্ছে না, এসব বৈষম্যগুলো দূর করে মাদ্রাসার পক্ষে বাজেট বেশি করে দেওয়ার জন্য সরকারের বাজেট অধিবেশনের কাছে অনুরোধ জানাই।
মুমু
