ছবি: সংগৃহীত
বিশ্বজুড়ে কোটি কোটি ছাত্রছাত্রী প্রতিদিন ব্যবহার করেন ChatGPT-এর মতো এআই টুল।
কিন্তু নিয়মিত চ্যাটজিপিটি ব্যবহার করলে আপনার মস্তিষ্কের চিন্তাশক্তি ও স্মৃতিশক্তি কমে যেতে পারে—ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজির (MIT) এক গবেষণায় এমনই সতর্কতা জানানো হয়েছে।
গবেষকরা ৫৪ জন ছাত্রের মস্তিষ্কের বৈদ্যুতিক কার্যকলাপ পরিমাপ করেছেন একাধিক প্রবন্ধ লেখার সেশনের সময়।
তিনটি গ্রুপে ভাগ করা হয়েছিল অংশগ্রহণকারীদের—একজন চ্যাটজিপিটি ব্যবহার করেছিল, একজন গুগল, আরেকজন কোনো বাহ্যিক সাহায্য ছাড়াই নিজে চেষ্টা করেছিল।
ফলাফল দেখিয়েছে, যারা চ্যাটজিপিটি বা বড় ভাষা মডেল (LLM) ব্যবহার করে প্রবন্ধ লিখেছে, তাদের স্মৃতি দুর্বল হয়েছে, মস্তিষ্কের কার্যক্রম কমেছে এবং তাদের মনোযোগ অন্য গ্রুপের তুলনায় অনেক কম ছিল।
গবেষকরা বলছেন, “LLM ব্যবহারের শিক্ষাগত প্রভাব জনসাধারণের মধ্যে এখনো মেলাতে শুরু করেছে, আমাদের এই গবেষণায় দেখা গেছে শিক্ষণ দক্ষতায় এর নেতিবাচক প্রভাব রয়েছে।”
“LLM ব্যবহারে অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে একটি পরিমাপযোগ্য প্রভাব লক্ষ্য করা গেছে, প্রথমদিকে সুবিধা থাকলেও চার মাস ধরে পর্যবেক্ষণে দেখা গেছে, Brain-only গ্রুপের তুলনায় LLM গ্রুপের পারফরম্যান্স সব দিক থেকে কম ছিল—নিউরাল, ভাষাগত এবং নম্বরের দিক থেকেও।”
গবেষণায় তারা ‘LLM ব্যবহারের মস্তিষ্কগত ব্যয়’ বুঝতে চেয়েছেন।
তারা বলেছেন, “বর্তমান দিনে চ্যাটজিপিটি-এর মতো LLM পণ্যের ব্যাপক গ্রহণযোগ্যতা রয়েছে, মানুষ এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানেরা প্রতিদিন LLM ব্যবহার করে। তবে যেকোনো টুলের মতো এটিরও সুবিধা এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে। আমাদের এই গবেষণায় মূলত শিক্ষাগত প্রসঙ্গে প্রবন্ধ লেখার সময় LLM ব্যবহারের মস্তিষ্কগত ব্যয় নিরূপণ করা হয়েছে।”
অংশগ্রহণকারীদের তিনটি গ্রুপে ভাগ করে ইইজি (EEG) ডিভাইস ব্যবহার করে মস্তিষ্কের কার্যকলাপ রেকর্ড করা হয়েছে।
ফলাফল দেখিয়েছে, এআই ব্যবহারে ‘পরিমাপযোগ্য প্রভাব’ রয়েছে, যার ফলে শিক্ষণ দক্ষতায় ‘স্বাভাবিক হ্রাস’ ঘটেছে।
যদিও প্রথম দিকে সুবিধা ছিল, কিন্তু চার মাসের মধ্যে LLM গ্রুপের পারফরম্যান্স Brain-only গ্রুপের তুলনায় সব দিক থেকে কম ছিল।
গুগল ব্যবহারকারীরা ‘মাঝারি মনোযোগ’ দেখিয়েছে, আর যারা কোনো বাহ্যিক সাহায্য ছাড়াই লিখেছিল তাদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপ এবং সৃষ্টিশীল ধারণা বেশি ছিল।
যখন Brain-only গ্রুপের শিক্ষার্থীরা পরে চ্যাটজিপিটি ব্যবহার করেছে, তখনও তাদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপ বাড়তে দেখা গেছে।
গবেষকরা মনে করছেন, কারণ তারা নতুন টুলের সঙ্গে নিজের জ্ঞানের সংমিশ্রণ করার চেষ্টা করছিলেন।
কিন্তু চ্যাটজিপিটি গ্রুপের শিক্ষার্থীরা নিজে লেখার সময়ও কম কার্যকলাপ দেখিয়েছে।
LLM ব্যবহারকারীরা প্রশ্নের উত্তর কম ঝামেলায় দিতে পেরেছে গুগল ব্যবহারকারীদের তুলনায়।
তবে তারা বলেছে, “এই সহজতর সেবা ব্যবহারকারীদের সমালোচনামূলক ভাবনা কমিয়ে দেয় এবং তারা LLM-এর দেওয়া তথ্য বা ‘মতামত’ (প্রশিক্ষণ ডেটাসেটের ওপর ভিত্তি করে সম্ভাব্য উত্তর) যাচাই করার প্রবণতা হারায়।”
গবেষকরা সতর্ক করেছেন, “এটি একটি উদ্বেগজনক ‘একো চেম্বার’ প্রভাবের বিকাশ, যা ব্যবহারকারীদের শোনা ও দেখা বিষয়গুলোকে এলগোরিদমিকভাবে নির্ধারিত কন্টেন্টের মাধ্যমে প্রভাবিত করে।”
“কোন তথ্য ‘টপ’ হিসেবে বিবেচিত হবে তা শেষ পর্যন্ত LLM-র শেয়ারহোল্ডারদের প্রাধান্যের ওপর নির্ভরশীল।”
আবির
